Đồng chí Phó Chủ tịch UBND xã Thọ Lập Lý Anh Xuân khai mạc hội nghị

Năm học 2025 - 2026 là năm đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, trong bối cảnh ngành Giáo dục tiếp tục triển khai nhiều nhiệm vụ đổi mới. Với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Sở và các ngành chuyên môn, đặc biệt là cấp ủy, chính quyền địa phương; sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể; sự đồng hành, ủng hộ của phụ huynh và Nhân dân; cùng tinh thần trách nhiệm, nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, ngành Giáo dục xã Thọ Lập đã đạt nhiều kết quả tích cực.

Tiết mục văn nghệ tại hội nghị

Kết quả nổi bật trước hết là việc duy trì ổn định mạng lưới cơ sở giáo dục với; đội ngũ giáo viên cơ bản đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục. Giáo dục Mầm non duy trì 100% trẻ 5 tuổi đến lớp, 100% học 2 buổi/ngày và 100% hoàn thành chương trình. Chất lượng phổ cập được giữ vững ở các mức độ cao: mầm non 5 tuổi, tiểu học mức độ 3, THCS mức độ 3 và xóa mù chữ mức độ 2.Điểm sáng rõ nét là giáo dục mũi nhọn và các hoạt động thi đua, hội thi.

Đồng chí Trần Ngọc Nam, Phó trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Thọ Lập báo cáo tại hội nghị

Kết quả 08/10 học sinh đạt giải HSG cấp tỉnh, xếp thứ 47/166 xã, phường; 10 giải cuộc thi an toàn giao thông; 10 giải thể dục thể thao; 03 giải Khuyến khích cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Đảng bộ tỉnh. Công tác CĐS có chuyển biến tích cực: 10/10 đơn vị thực hiện thu không dùng tiền mặt; học bạ số được triển khai đồng bộ ở TH và THCS; cơ sở dữ liệu ngành, Đề án 06 và cải cách hành chính được thực hiện đúng tiến độ. Cơ sở vật chất tiếp tục được đầu tư, 100% trường học đạt chuẩn quốc gia.

Bước vào năm học 2026 - 2027, sau khi hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới trường học, với chủ đề năm học là “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”, ngành giáo dục Thọ Lập tiếp tục quán triệt, triển khai hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW, tập trung đổi mới tư duy, đổi mới quản trị giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục thực chất; phát triển đội ngũ nhà giáo, đẩy mạnh CĐS, ứng dụng KHCN và huy động hiệu quả các nguồn lực. Tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, hạnh phúc; bảo đảm công bằng trong giáo dục, tăng cường kỷ cương, trách nhiệm và hiệu quả quản lý, tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục, góp phần thực hiện mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận, làm rõ những khó khăn, tồn tại, đồng thời đề xuất các giải pháp cụ thể để bảo đảm đầy đủ điều kiện cho năm học mới 2026 - 2027. 

Đồng chí Nguyễn Trường Sinh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã Thọ Lập phát biểu chỉ đạo tại hội nghị

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Trường Sinh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã ghi nhận, biểu dương những kết quả nổi bật, toàn diện mà các trường học trên địa bàn xã đạt được trong năm học vừa qua. Đồng chí Bí thư Đảng ủy khẳng định, những kết quả đạt được là sự kết tinh từ tinh thần trách nhiệm, sự nỗ lực, tận tâm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; sự chăm ngoan, tích cực học tập, rèn luyện của học sinh; sự đồng hành, phối hợp và tin tưởng của các bậc phụ huynh.

Đồng thời, đó cũng là kết quả của sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và kỳ vọng của Đảng bộ xã đối với sự nghiệp giáo dục; sự điều hành trách nhiệm, quyết liệt của chính quyền địa phương và sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể, các thôn và toàn xã hội. Để giáo dục xã Thọ Lập tiếp tục gặt hái thành công, góp phần xây dựng xã Thọ Lập ngày càng phát triển, văn minh, nghĩa tình và hạnh phúc. Đồng chí Bí thư Đảng ủy đề nghị ngành giáo dục xã cần đẩy mạnh phong trào thi đua: Cả hệ thống chính trị chăm lo công tác giáo dục; Thầy cô giáo tâm huyết, trách nhiệm ; học trò nổ lực vươn xa, góp phần hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học 2026-2027; trong đó chú trọng tập trung thực hiện tốt một số nội dung: tiếp tục nâng cao nhận thức về chuyển đổi mô hình trường học ,phải nhận thức thật rõ: Sắp xếp trường học không phải là đích đến, mà là điều kiện để tổ chức lại nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường học tập tốt hơn cho học sinh. Do đó, nhiệm vụ của chúng ta không chỉ là ổn định tổ chức, mà phải tiến tới ổn định để phát triển, sắp xếp để nâng cao chất lượng, tinh gọn để hiệu quả hơn. Đặt chất lượng giáo dục thực chất lên hàng đầu, tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chương trình giáo dục phổ thông 2018; chuyển mạnh từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Không chạy theo thành tích; không đánh đổi chất lượng để lấy những con số đẹp trong báo cáo. Phải đánh giá đúng thực chất từng lớp, từng môn học, từng nhóm đối tượng học sinh để có giải pháp phù hợp.

Quan tâm đồng thời cả giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn. Kết quả học sinh giỏi cấp tỉnh năm học vừa qua rất đáng phấn khởi. Nhưng tôi đề nghị ngành Giáo dục không chỉ phấn đấu giữ vững thành tích mà phải từng bước nâng cao chất lượng, mở rộng lĩnh vực và tạo nguồn học sinh giỏi bền vững. Cùng với đó, phải đặc biệt quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh học lực yếu, học sinh có nguy cơ bỏ học. Không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau.

Xây dựng đội ngũ nhà giáo thực sự là "then chốt của then chốt", cơ sở vật chất tốt mà đội ngũ không mạnh thì không thể có chất lượng giáo dục cao. Vì vậy, tôi đề nghị các nhà trường tiếp tục xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có năng lực chuyên môn, có đạo đức nghề nghiệp, có tinh thần trách nhiệm và có khát vọng đổi mới. Mỗi cán bộ quản lý phải thực sự là người đứng đầu; chủ động, quyết liệt, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Mỗi thầy giáo, cô giáo phải không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, cập nhật phương pháp mới, công nghệ mới. Tôi đề nghị mỗi trường học trong năm học 2026 – 2027 có ít nhất 01 cán bộ quản lý hoặc giáo viên đi học Thạc sĩ.

Chúng ta cùng khẳng định một chân lý đó là: Thầy cô yêu trường, mến trẻ, tâm huyết, yêu nghề là một trong những yếu tố quan trọng quyết định thành công của công tác giáo dục.

Bốn là, tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và bảo vệ học sinh gắn với xây dựng văn hóa học đường và con người Thọ Lập trong giai đoạn mới cần những học sinh giỏi kiến thức nhưng cũng phải tốt về đạo đức; học tốt nhưng phải biết kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô; biết yêu thương bạn bè và có trách nhiệm với cộng đồng. Vì vậy các nhà trường cần tăng cường giáo dục truyền thống lịch sử, lý tưởng cách mạng, lòng yêu quê hương, đất nước; ý thức chấp hành pháp luật; văn hóa giao thông; bảo vệ môi trường; kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước; phòng chống bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội. Đặc biệt, phải quan tâm đến những tác động của mạng xã hội và môi trường Internet đối với học sinh; trang bị cho các em kỹ năng số, kỹ năng tự bảo vệ mình trên không gian mạng và sử dụng công nghệ an toàn, lành mạnh, có trách nhiệm. Từ năm học 2026–2027 và những năm tiếp theo, các nhà trường chủ động nghiên cứu, xây dựng và triển khai sâu rộng phong trào: Xây dựng con người Thọ Lập “Năng động, sáng tạo – Thân thiện, nghĩa tình” và phong trào: “Người Thọ Lập nói lời hay, làm việc tốt, sống nghĩa tình” đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Đề nghị các nhà trường không triển khai theo kiểu khẩu hiệu, hình thức, mà phải biến những nội dung này thành những việc làm cụ thể, thường xuyên và trở thành một phần trong văn hóa nhà trường, đó là: “Năng động, sáng tạo” trước hết phải thể hiện ở tinh thần chủ động trong học tập, công tác; dám suy nghĩ, dám đổi mới, dám đề xuất sáng kiến; biết ứng dụng khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo để nâng cao hiệu quả công việc và học tập. Đối với học sinh, đó là chủ động học tập, chủ động tìm tòi, khám phá, sáng tạo; không thụ động, không ngại khó, không ngại thử sức và biết biến kiến thức được học thành những sản phẩm, việc làm có ích.  “Thân thiện, nghĩa tình” phải được thể hiện từ những điều rất gần gũi: thầy cô thân thiện với học sinh; học sinh đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ nhau; biết kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô; biết chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn; biết giữ gìn tình làng, nghĩa xóm và những giá trị tốt đẹp của quê hương. Cùng với đó, mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh cần thực hiện tốt phương châm: “Người Thọ Lập nói lời hay, làm việc tốt, sống nghĩa tình”.  Nói lời hay là nói lời văn hóa, lịch sự, chân thành; không nói tục, không xúc phạm người khác, không lan truyền thông tin sai sự thật, nhất là trên không gian mạng… Làm việc tốt là bắt đầu từ những việc rất nhỏ: làm tốt nhiệm vụ được giao, giữ gìn trường lớp sạch đẹp, bảo vệ môi trường, chấp hành pháp luật, giúp đỡ người khó khăn và tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng…Sống nghĩa tình là biết trân trọng tình cảm gia đình, thầy cô, bạn bè; biết nhớ về cội nguồn, trân trọng truyền thống quê hương; biết sống trách nhiệm với cộng đồng và sẵn sàng sẻ chia khi người khác cần giúp đỡ. Mỗi trường học của Thọ Lập sẽ trở thành một môi trường nuôi dưỡng những con người Thọ Lập năng động, sáng tạo, thân thiện, nghĩa tình; mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về lời nói hay, việc làm tốt; mỗi học sinh là một đại sứ nhỏ góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp của quê hương.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo. Đây không còn là việc "nên làm" mà đã trở thành yêu cầu của giáo dục trong giai đoạn mới. Tôi đề nghị các nhà trường: (1) Đẩy mạnh sử dụng các nền tảng số trong quản lý và dạy học; (2) Khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành; (3) Từng bước ứng dụng AI trong quản lý, soạn giảng, xây dựng học liệu, hỗ trợ cá thể hóa việc học; (4) Đồng thời giáo dục học sinh sử dụng AI đúng pháp luật, có đạo đức, không lệ thuộc vào AI, không sử dụng AI để gian lận trong học tập. Ngoài 03 mô hình ở 03 cấp học được xác định trong phương hướng nhiệm vụ năm học 2026-2027, tôi đề nghị UBND xã, các nhà trường nghiên cứu xây dựng mô hình phòng học thông minh, mô hình quản lý điều hành dựa trên công nghệ số.

Xây dựng Đảng bộ, chi bộ vững mạnh khẳng định vai trò lãnh đạo của cấp ủy Đảng trong thực hiện nhiệm vụ chính trị trọng tâm của các nhà trường. Trong bối cảnh chuyển đổi mô hình trường lớp như hiện nay, chúng ta cần có những định hướng, những quyết định sát thực, cần có một tập thể đoàn kết thống nhất, cần có những cán bộ quản lý mẫu mực…để có được những điều đó chúng ta cần có vai trò lãnh đạo toàn diện của cấp ủy Đảng các Đảng bộ nhà trường, các chi bộ trực thuộc. Chính vì vậy tôi đề nghị chú trọng xây dựng Đảng bộ, chi bộ các nhà trường vững mạnh trong đó chú trọng phát huy vai trò nêu gương của Bí thư Đảng ủy; tinh thần trách nhiệm, đòng sức đòng lòng của cấp ủy viên, tính tiền phong gương mẫu của mỗi cán bộ đảng viên giáo viên. Trước mắt đề nghị các Đảng bộ sớm ổn định tổ chức, thành lập các chi bộ trực thuộc; xây dựng quy chế hoạt động; bổ sung nghị quyết của Đảng ủy nhiệm kỳ 2025-2030; tập trung lãnh đạo, chỉ đạo chuẩn bị tốt các điều kiện để khai giảng năm học mới 2026-2027.

UBND xã tiếp tục rà soát tổng thể cơ sở vật chất sau sắp xếp trường học; xác định rõ: Việc gì cần làm ngay; Việc gì đầu tư theo lộ trình; Việc gì có thể tận dụng, điều chuyển; Việc gì cần huy động nguồn lực xã hội. Ưu tiên phòng học, phòng bộ môn, thư viện, thiết bị thực hành, sân chơi, bãi tập, công trình vệ sinh, nước sạch, cảnh quan trường học và các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh. Đồng thời, phải quản lý, sử dụng hiệu quả tài sản công, nhất là tài sản, cơ sở vật chất sau sắp xếp; tuyệt đối tránh lãng phí.

MTTQ và các tổ chức chính trị - xã hội của xã đưa nội dung chăm lo sự nghiệp giáo dục vào chương trình công tác thường xuyên; tăng cường tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và Nhân dân chăm lo giáo dục; phối hợp phòng chống học sinh bỏ học, bạo lực học đường, tai nạn thương tích, đuối nước và các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường.

Các thôn quan tâm hơn nữa đến công tác khuyến học, khuyến tài; phối hợp với nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ học; vận động các gia đình tạo điều kiện tốt nhất cho con em học tập. Hội Khuyến học, các dòng họ, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, các tổ chức, cá nhân và các nhà hảo tâm tiếp tục quan tâm, đồng hành với nhà trường.

Đồng chí Bí thư Đảng ủy tin trưởng với truyền thống hiếu học của quê hương, với sự đoàn kết, trách nhiệm của đội ngũ quản lý, nhà giáo, sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền, sự đồng hành của phụ huynh và toàn xã hội, giáo dục Thọ Lập sẽ tiếp tục có bước phát triển mới, vững chắc hơn, thực chất hơn và chất lượng hơn trong năm học 2026–2027 và những năm tiếp theo.

Nhân dịp này, Chủ tịch UBND xã Thọ Lập khen thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác dạy và học năm học 2025 – 2026.

Đồng chí Trịnh Duy Tình, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Thọ Lập phát biểu bế mạc hội nghị

Phát biểu bế mạc hội nghị, đồng chí Trịnh Duy Tình, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Thọ Lập trân trọng cảm ơn và nghiêm túc tiếp thu ý kiến chỉ đạo của đồng chí Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã; đồng thời ghi nhận, biểu dương những nỗ lực, cố gắng của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các nhà trường trong năm học 2025 - 2026. Đồng chí Chủ tịch UBND xã Thọ Lập giao nhiệm vụ cụ thể cho các phòng, ngành, đơn vị liên quan và các cơ sở giáo dục; yêu cầu ngay sau hội nghị, các phòng, ban, ngành, đoàn thể và các nhà trường khẩn trương cụ thể hóa các nhiệm vụ được giao thành kế hoạch, chương trình và hành động cụ thể; thực hiện phương châm “rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ kết quả”; phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, chủ động, sáng tạo, quyết tâm hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.