Phong trào “Tiếng trống học tập” – mỗi buổi tối, vào khung giờ cố định (từ 19h00 đến 22h00), khi tiếng trống vang lên toàn thể học sinh trong thôn sẽ bắt đầu giờ học, ôn bài, đọc sách tại gia đình. Phong trào được tổ chức với mục tiêu xây dựng nề nếp học tập, rèn luyện tinh thần tự giác, tạo môi trường học tập lành mạnh, hình thành thói quen học tập suốt đời, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phong trào khuyến học, khuyến tài tại địa phương.

Những ngày qua, Đoàn TNCSHCM xã Thọ Lập phối hợp với giáo viên các trường học, các thôn kiểm tra, động viên, nhắc nhở nâng cao tính tự giác trong việc thực hiện phong trào “Tiếng trống học tập” các em học sinh trên địa bàn xã. Các thành viên trong đoàn đã trực tiếp kiểm tra các gia đình có học sinh từ cấp Tiểu học đến Trung học cơ sở, Trung học phổ thông trong việc thực hiện giờ học vào buổi tối. Việc các gia đình tạo điều kiện nhắc nhở con mình học bài vào buổi tối đúng thời gian quy định, tạo điều kiện yên tĩnh trong quá trình con học bài, kiểm tra thời khóa biểu, sách vở, có góc học tập riêng... Ngoài việc kiểm tra nề nếp học tập của học sinh, đoàn kiểm tra còn gặp gỡ trao đổi với Cha mẹ học sinh, tư vấn về phương pháp kiểm tra việc học tập của con cháu mình ở nhà, tư vấn về góc học tập đảm bảo ánh sáng và không gian yên tĩnh, về việc sắp xếp thời gian của gia đình để các em học sinh học tập đúng giờ.
Đại diện các gia đình đều rất phấn khởi và gửi lời cảm ơn đến cấp ủy, chính quyền, Đoàn thanh niên, các thầy cô giáo, lãnh đạo thôn đã quan tâm sát sao, tư vấn kịp thời cho học sinh và cha mẹ học sinh. Hoạt động trên nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh và trách nhiệm của các thành viên trong việc tạo điều kiện cho con em mình học bài. Tạo động lực, thúc đẩy đổi mới trong dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Cũng trong đợt này, hướng tới kỷ niệm 43 năm ngày Nhà giáo Việt Nam(20/11/1982 – 20/11/2025), xã Thọ Lập phát động  tháng cao điểm thi đua” Dạy tốt – học tốt”. Theo đó, mỗi cán bộ, giáo viên các nhà trường tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm, nỗ lực đổi mới phương pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy, soạn giáo án, tăng cường các hoạt động thực hành, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa cho học sinh. Cùng với đó, các em học sinh cũng tích cực học tập, rèn luyện, nâng cao ý thức tự học, tích cực, chủ động, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn.

Đỗ Duy Nhã, Trung tâm Cung ứng dịch vụ công xã Thọ Lập